AULA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: A MICRORREGIÃO DE PARAUAPEBAS COMO TEMA GERADOR

AULA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: A MICRORREGIÃO DE PARAUAPEBAS COMO TEMA GERADOR

• Autor
• Aline Carla dos Santos Moraes Marinho
• Resumo

• A necessidade da humanidade em obter qualidade de vida deveria levá-lo a uma melhor avaliação dos riscos de esgotamentos dos recursos naturais causados pelo consumo e má distribuição dos mesmos. No entanto, nem sempre esta conscientização acontece nos meios sociais. Tendo em vista estes fatores faz-se necessário, como proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, a implantação da Educação Ambiental como um método essencial para o processo de construção de consciência e, no meio educacional, o envolvimento de cidadãos envolvidos em ações sustentáveis. Deste modo, estudantes de Ensino Médio participaram de aulas de campo na Floresta Nacional de Carajás, na microrregião do município de Parauapebas, afim de serem avaliados acerca dos aspectos que envolvem a Educação Ambiental. Para tanto, orientados por professores, responderam questionários antes e depois das aulas de campo e desenvolveram tais aulas como atividade curricular. Na Floresta Nacional foram feitos registros fotográficos e os estudantes apresentaram relatórios de campo. Os questionários aplicados revelaram que, anteriormente às aulas, cerca de 75% dos estudantes não tinha o domínio dos conceitos de Educação Ambiental. No entanto, após as aulas de campo, aproximadamente 98% dos alunos dominavam e compreendiam os subtemas relacionados às questões ambientais. Os registros fotográficos também revelaram o olhar ambiental por parte dos alunos. Pôde-se notar, a partir destas aulas, um maior envolvimento por parte dos alunos, já que estes puderam aprender, na prática, os conceitos teoricamente trabalhados em sala-de-aula demonstrando que debates sobre temas de meio ambiente estão diretamente relacionados à vida educacional e social do indivíduo na sociedade e levam ao processo de cidadania e melhoria das condições de vida em seu cotidiano.

• Palavras-chave
• Educação Ambiental, Aula de campo, Ensino Médio
• Área Temática
• Educação Ambiental