OS R's É AS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

OS R's É AS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

• Autor
• Juliane Larissa Barbosa Santos
• Co-autores
• Ionara Antunes Terra , Janaina Laura Barbosa Santos , Yasmin Ramos da Costa , Jamilly Souza de Azevedo Moreira
• Resumo

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  Possibilitar a sensibilização da Educação Ambiental desenvolvendo alternativas metodológicas que incluam o uso dos cinco R’s (reparar, repensar, reduzir,  reutilizar e reaproveitar) afim de estimular a reflexão sobre os problemas sociais e ambientais, como o excesso de poluição vem se tornado um desafio na educação. Então, como ensinar ciências utilizando como ferramenta o cotidiano dos alunos, mostrando que o meio ambiente também é parte da sua formação social? É preciso estimulá-los a refletirem sobre a problemática da poluição ambiental, instiga-los sobre as observações feita no ambiente problema e quais as possibilidades de evitar/transformar aquele acumulo de lixo. Habitualmente agimos sem analisarmos as conseqüências de nossos atos, porém, a pratica do uso correto dos R’s, busca um caminho educacional sobre a conscientização na educação ambiental partindo de uma contextualização sobre a poluição ambiental co-relacionando com cotidiano dos alunos, desenvolvendo a construção e compreensão da importância de cada "R" e suas utilidades torna-se algo imprescindível para uma consciência ambiental e melhoria na qualidade de vida do educando. Diante disso, foi desenvolvida no Projeto Clube de Ciências da Universidade Federal do Pará (UFPA) com 22 alunos do 6° e 7° ano,  uma aula expositiva na qual montou-se um ambiente onde havia um excesso de lixo, os alunos teriam que observar quais tipos de materiais estavam presentes neste ambiente, onde poderiam ser descartados ou reutilizados e quais consequências esses materiais poderiam causar para a comunidade. Após os procedimentos metodológicos houve uma relevante compreensão  sobre a importância de se conhecer e se praticar a função de cada "R", pois, estes realizaram oficinas mostrando como reutilizar materiais e fabricaram copos e vasos a partir de garrafas pets descartadas no lixo. Deste modo, utilizar como alternativa metodológica a educação ambiental mostrou-se eficiente, pois, além de uma alfabetização cientifica propõe-se uma conscientização quanto a preservação do meio ambiente.

   

   

• Palavras-chave
• Ensino de Ciências, Poluição, Educação Ambiental.
• Área Temática
• Ensino de Ciências