OFICINA DE CAPOEIRA ANGOLA: REFLEXÕES SOBRE OS PARTICIPANTES DO PROJETO IFRJ EM AÇÃO

  • Autor
  • Pamela Farias Monteiro
  • Co-autores
  • isabele ferreira santos , Gustavo Bento Ribeiro de Araujo , tauan nunes maia
  • Resumo
  • A pandemia da Covid-19 trouxe uma série de problemas para a população brasileira, destacando os  problemas de saúde física, saúde emocional, financeiros, sedentarismo, distúrbios alimentares e  sociais, sobrecarga de trabalho além de transtornos sociais, psicológicos, como estresse, ansiedade,  síndrome do pânico, impactando a qualidade de vida da sociedade. Deste modo, as atividades  do projeto de extensão “IFRJ em Ação: Atividades Esportivas e Culturais no Campus Niterói”,  se fazem essenciais para a melhoria  da qualidade de vida e da saúde da comunidade interna e externa do IFRJ campus Niterói. Assim,  para avaliar os impactos do referido projeto de extensão, bem como potencializar as atividades do  mesmo, assim, o presente projeto de pesquisa visa investigar quem são os participantes do referido projeto, bem como o que esperam das oficinas. Atualmente o projeto oferta oficina regular de capoeira, e está em fase de iniciação da aplicação do questionário e da realização das entrevistas. A oficina conta com cerca de 25 inscritos, sendo a maioria dos participantes, cerca de 20 crianças, em sua maioria do sexo feminino, que estudam em escolas públicas da região. Cabe destacar que o bairro em que o projeto se localiza é marcado por uma carência nos serviços de lazer. Também foi realizado um evento de roda de capoeira no sábado que contou com cerca de 30 participantes, sendo a maioria do público externo à escola. Observa-se que o projeto encontra-se em fase de consolidação e que precisa haver um reordenamento das atividades no sentido de aumentar a quantidade de pessoas participantes, bem como direcionar as atividades às necessidades destas pessoas, buscando melhorar a qualidade de vida da comunidade interna e externa.

     

  • Palavras-chave
  • Educação Física, Esporte, Lazer.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
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