CINECLUBE [RE]CONSIDERE: CONVERSAS SOBRE EDUCAÇÃO

  • Autor
  • Stephanie Di Chiara Salgado
  • Co-autores
  • Giuliano Djahjah Bonorandi
  • Resumo
  •  

    Há um consenso na sociedade de que a educação é a chave para crescermos como nação, mas o que efetivamente é feito para alavancar essa dimensão tão significativa e igualmente negligenciada? Como avançamos nas discussões sobre educação e políticas públicas para diminuir a evasão escolar, a defasagem idade-série, a medicalização dos estudantes, as práticas excludentes e discriminatórias e o desestímulo de estudantes e profissionais de educação? Acreditamos que o audiovisual é uma ferramenta de grande impacto e sensibilização nas pessoas. Apostamos na força inspiradora, mobilizadora e, por isso, transformadora dos Cineclubes. Através de sessões continuadas, é possível gerar vínculo com a comunidade escolar, atuando num caráter formativo – tanto em relação aos conteúdos que serão debatidos, como também na formação de público cineclubista, fomentando transformações no cotidiano escolar. Uma estratégia utilizada em Cineclubes é a seleção de obras audiovisuais cujos produtores possam participar do debate pós exibição. Por isso, convidamos o [Re]considere para a realização da atividade CINECLUBE [RE]CONSIDERE: CONVERSAS SOBRE EDUCAÇÃO”. Este é um coletivo independente, sem fins lucrativos, de educadores de Niterói, que produz materiais audiovisuais para (re)conhecer, disseminar e inspirar outras formas de se pensar e fazer educação. Buscam criar canais de diálogo com educadores, estudantes e famílias sobre a temática da educação, em especial outras formas de se pensar a educação a partir da América Latina, com o compromisso de levar tais discussões para regiões da cidade desassistidas de aparatos culturais, como é o caso do Sapê/Niterói-RJ, onde está localizado o IFRJ. Exibiremos a web-série “O que eles têm para nos dizer?’’, que retrata projetos educativos alternativos na América do Sul através das vozes de seus estudantes. Para tanto, é necessária estrutura de vídeo e som. O episódio tem 35 minutos e documenta a experiência da Escuela de La Nueva Cultura La Cecília, na Argentina, que existe há 30 anos, atuando da Educação Infantil ao Ensino Médio, transformando realidades e criando uma nova cultura: de respeito, não-homogeinização e liberdade. Acreditamos que esta atividade ajuda a promover um processo continuado de formação de cineclubistas e transformação do espaço escolar, além de democratizar o acesso à cultura e corroborar na (des)formação dos profissionais de educação.

  • Palavras-chave
  • Cineclube; Educação; Educação alternativa; América Latina.
  • Modalidade
  • Vídeos
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