Este trabalho pretende apresentar a proposta do perfil @trajetoriasdedocentes no Instagram, o qual é ligado ao projeto "Trajetórias de docentes do IFRJ — campus Niterói: História e Memória", o qual surgiu da constatação da recorrente curiosidade de estudantes em relação às histórias de vida do corpo docente. Do ponto de vista metodológico, analisaremos métricas do perfil e interações dos seguidores, além de testemunhos orais de pessoas que acessaram o perfil. Uma das conclusões parciais obtidas é a de que o interesse tem crescido e os seguidores tem aumentado, sugerindo que a opção pela rede social tem sido profícua e promissora no longo prazo.
Comissão Organizadora
COEX
Débora Elena Speranza do Nascimento
Juliana Benicio
José Marcelo Velloso de Oliveira
Ana Carla de Souza Gomes dos Santos
Ascom CNit
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