Tecnologias digitais no ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Reflexões sobre uma ação de formação continuada

IV Simpósio da Pós-graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática

“Reaprender e reinventar: ensino e história das ciências e da matemática em tempos de pandemia”

O Programa de Pós-graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática - PEHCM a cada ano se fortalece e legitima nos quesitos propostos no Projeto Pedagógico Institucional, assim como no Plano de Desenvolvimento Institucional da UFABC, nos quais se destacam a interdisciplinaridade e a inclusão social. Para expor a diversidade de pesquisas desenvolvidas pelas(os) discentes, refletir sobre importantes temáticas educacionais e na tentativa de retomar as discussões de volta ao modo presencial, depois de um longo período de isolamento social provocado pela pandemia da covid-19, foi realizado nos dias 4 e 5 de novembro de 2022, o IV Simpósio do Programa, com o tema: “Reaprender e reinventar: ensino e história das ciências e da matemática em tempos de pandemia”.

Entendendo ser um momento de reencontro, mas respeitando a insegurança de estudantes ainda vulneráveis por conta da pandemia, o evento foi realizado de forma híbrida, com atividades no campus de Santo André e também no modo virtual, uma novidade bem recebida pelos participantes.

Com o tema deste ano procuramos refletir sobre as demandas, perdas, possibilidades e mudanças impostas por esse período pandêmico que estamos atravessando. Sabemos que os efeitos e impactos da pandemia estão sendo sentidos e se revelando cada vez mais com o passar do tempo, seja na Educação Básica ou na Superior, exigindo-se medidas conscientes e urgentes. Assim, o evento buscou (re)criar um espaço de confraternização, de reencontros e de afetos após mais de dois anos de isolamento, convidando a todos para refletir acerca do ofício docente e das políticas educacionais contemporâneas, bem como das produções realizadas no âmbito do Programa em suas diferentes linhas de pesquisa: Ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática; Formação de professores de Ciências e Matemática; e História das Ciências e Matemática e interfaces com a Educação.

A programação do simpósio foi bastante diversificada e contou com a participação de professores da Educação Básica, da Educação Superior e de egressas(os) do PEHCM. A abertura do evento teve a presença do Reitor da UFABC, Prof. Dr. Dácio Roberto Matheus, do Pró-Reitor de Pós-Graduação, Prof. Dr. Charles Morphy Dias dos Santos e da coordenadora e vice-coordenadora do PEHCM-UFABC, respectivamente, Profa. Dra. Solange Locatelli e Profa. Dra. Danusa Munford. Ainda na abertura, contamos com a presença da representante discente do PEHCM UFABC, Carla Patricia Araujo Florentino e do Prof. Dr. Bruno Cerqueira, representante da Comissão Organizadora do IV Simpósio do PEHCM UFABC.

Após a abertura, ocorreu a apresentação musical do coro da UFABC, que emocionou a plateia com parte de seu repertório dedicado a Milton Nascimento. Em seguida aconteceu a palestra intitulada "Relações entre Estado e Ensino de Ciências: exemplos históricos", proferida pelo Prof. Dr. Cristiano Matos da Universidade de São Paulo. Dando sequência as atividades do período, foi realizada a mostra cultural “Transcriações de experiências discentes: portfólios da disciplina ‘Formação de Professores’ do PEHCM”, organizada pelas professoras Dra. Maria Candida Capecchi e Dra. Vivili Gomes, também participaram da curadoria os alunos Kaue Nogueira de Carvalho Mariano e Lindéia Alves Saraiva Pavioti, a exposição foi reexibida no segundo dia do simpósio. Logo após a mostra cultural, foram realizadas duas oficinas: “Práxis com os ouvintes”, ministrada pela mestranda Letícia Pereira do Nascimento e por Alice Domingues Procter da Gama Rodrigues; e a “Teses e Dissertações Multipaper - Limites e Possibilidades”, ministrada por discentes do programa: Carla Patricia Araujo Florentino, Claudio Wagner Locatelli, Giovanni Scataglia Botelho Paz e Maria Angélica Novaes Pereira. Finalizando as atividades do primeiro dia ocorreram diversas comunicações orais mediadas e avaliadas por docentes do PEHCM e monitores do simpósio.

O segundo dia do evento teve início com a mesa redonda intitulada "Políticas Públicas em torno da Educação Básica", que contou com a participação dos professores Dr. Silvio Ricardo Gomes Carneiro e Dr. Fernando Cassio, ambos da UFABC. Na sequência o evento contou com a mostra cultural já mencionada e com muitas comunicações orais, que assim como as do primeiro dia, versaram sobre resultados preliminares ou finais das pesquisas de estudantes dos cursos de Mestrado e Doutorado, mas também sobre trabalhos de conclusão de diferentes disciplinas. Já caminhando para as finalizações das atividades destacou-se a roda de conversa intitulada “Debate sobre saúde mental na pós-graduação”, conduzida pela Dra. Clarissa de Franco, psicóloga da UFABC. A sessão de encerramento contou com muitos agradecimentos, depoimentos e perspectivas para a próxima edição do simpósio.

Participaram do Simpósio a comunidade interna e externa à UFABC, totalizando 134 inscritos e 80 credenciados. Também ocorreram apresentações de 56 trabalhos de estudantes do programa em conjunto com orientadores e/ou professores de disciplinas.

Agradecemos a presença de todos e todas!

Comissão do IV Simpósio do PEHCM - 2022