A prática de esportes adaptados atua promovendo a inclusão social, o desenvolvimento cognitivo e ensino-aprendizagem, possibilitando uma melhora na qualidade de vida. Diante disso, busca proporcionar por meio de atividades esportivas e lúdicas, o desenvolvimento educacional através da inclusão e socialização. Ainda, por meio do esporte alguns benefícios emocionais durante atividades, parece fundamental observar respostas positivas e negativas dos alunos em situações de jogos a partir das expressões faciais. Contudo, o objetivo desse trabalho foi comparar as respostas emocionais a partir de expressões faciais positivas, negativas e neutras de pessoas com deficiência durante práticas esportivas coletivas como o voleibol e futsal a partir de uma análise observacional.
Comissão Organizadora
Proativa Eventos
Daniely Gomes Vieira de Souza
André Luiz de Souza
Comissão Científica