DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO NORTE DE MINAS: UM ENFOQUE NA HISTÓRIA

Autor
Filomena Luciene Cordeiro Reis
Co-autores
João Olímpio Soares dos Reis , Lara Kesley Gonçalves Ferreira , Maraísa de Jesus Ribeiro , Ana Cecília Pinheiro dos Santos
Resumo
O projeto denominado “Direitos Humanos e diversidades na formação de professores no Norte de Minas” se enquadra nas áreas temáticas de “Diversidades & Relações étnico-raciais” “Diversidades & Sexualidade” e “Diversidades & Gênero.
Objetiva analisar a formação para a Educação em Direitos Humanos nos cursos de licenciatura da área de Ciências Humanas da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), com enfoque nos temas relativos à gênero, diversidade étnico-racial e sexualidade. Esse é um recorte que pensa o curso de História e as relações étnico-raciais
Palavras-chave
DIREITOS HUMANOS ; DIVERSIDADES; PROFESSORES;
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
10. História e Historiografia da Educação

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Referência

REIS, Filomena Luciene Cordeiro et al. DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO NORTE DE MINAS: UM ENFOQUE NA HISTÓRIA. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - Unimontes Congresso Virtual, 2020. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/xi-congresso-nacional-de-pesquisa-em-educao/trabalho/140087>. Acesso em: 18/12/2024 às 21:08

1. Pesquisa em Educação e a formação de professores
2. Pesquisa em Educação: políticas públicas e currículo
3. Políticas públicas de inclusão
4. Alfabetização, Letramentos Emergentes e outras Linguagens
5. Educação Matemática
6. Tecnologia Aplicada à Educação e Educação a Distância
7. Saberes e Práticas Educativas
8. Educação de pessoas Jovens e Adultas
9. Educação do Campo
10. História e Historiografia da Educação
11. Educação, diversidade e relação Étnico-Raciais
12. Educação Infantil

Comissão Organizadora

CLÁUDIA APARECIDA FERREIRA MACHADO
Andrey Guilherme Mendes de Souza
Fátima Rita santana Aguiar

Comissão Científica