OLHARES E VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR VERSIDADES E ADVERSIDADES A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DISCENTE NO COMPONENTE CURRICULAR DE ESTÁGIO I

OLHARES E VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR VERSIDADES E ADVERSIDADES A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DISCENTE NO COMPONENTE CURRICULAR DE ESTÁGIO I

• Autor
• Belardino Souza Pedreira Neto
• Resumo

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  O presente texto é um relato de experiência vivenciada no componente curricular Estágio I do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) com o intuito de compartilhar tais experiências. Tivemos a oportunidade de observar e fazer intervenções no Primeiro ano do Ensino Médio com o conteúdo Lutas e ter aproximações da realidade do campo de atuação, e onde observamos o funcionamento, a dinâmica e a realidade na Educação Infantil. O relato de experiência teve como objetivo destacar os desafios no cotidiano dos professores, a importância do planejamento e de suas aulas. A experiência vivida no componente curricular Estágio I nos leva a entender a importância dos estágios na formação do profissional de Educação Física, pois essa aproximação da realidade do campo de atuação auxilia na preparação dos mesmos para intervir futuramente com maior qualidade.

   

• Palavras-chave
• Estágio, Educação Física Escolar, Educação Infantil, Ensino Médio
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• 1. Pesquisa em Educação e a formação de professores

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