A Percepção Das Mazelas Do Profissional Docente No Curso De Pedagogia/Unimontes

Autor
Welington Coimbra Ferreira
Co-autores
Dayse Magna Santos Moura
Resumo
O presente estudo tem como proposta de pesquisa investigar a concepção dos acadêmicos do curso de Pedagogia/UNIMONTES concluintes em 2020 sobre como percebem sua formação e a profissão do Pedagogo. Tema de importância singular a formação docente, essa se articula no eixo das reformas políticas educacionais e a formação de professores, uma vez que essa é constantemente discutida de modo a melhorar o processo em si, evidenciando a relevância da e sua contribuição para melhorias no processo de formação docente.
Palavras-chave
Percepção, Formação Docente, Profissionalismo, Pedagogia, UNIMONTES.
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
1. Pesquisa em Educação e a formação de professores

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Referência

FERREIRA, Welington Coimbra; MOURA, Dayse Magna Santos. A Percepção Das Mazelas Do Profissional Docente No Curso De Pedagogia/Unimontes. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - Unimontes Congresso Virtual, 2020. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/xi-congresso-nacional-de-pesquisa-em-educao/trabalho/171023>. Acesso em: 18/12/2024 às 21:18

1. Pesquisa em Educação e a formação de professores
2. Pesquisa em Educação: políticas públicas e currículo
3. Políticas públicas de inclusão
4. Alfabetização, Letramentos Emergentes e outras Linguagens
5. Educação Matemática
6. Tecnologia Aplicada à Educação e Educação a Distância
7. Saberes e Práticas Educativas
8. Educação de pessoas Jovens e Adultas
9. Educação do Campo
10. História e Historiografia da Educação
11. Educação, diversidade e relação Étnico-Raciais
12. Educação Infantil

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