Este texto se refere a uma pesquisa de mestrado em andamento que tem como objetivo compreender como é ofertada, em aspectos estruturais e pedagógicos, a educação para as crianças da Comunidade Indígena Ofaié-Xavante – o que alinha o presente trabalho ao eixo escolhido -, bem como compreender os processos históricos que permitiram essas condições. Como os indígenas possuem uma trajetória de exclusão na história do Brasil e ainda nos dias atuais, é de extrema relevância social verificar se as crianças ofaié têm tido seus direitos executados na prática. Este trabalho se fará por meio de pesquisa de campo e análise documental de fontes do final da década de 1970 até 2010 e das leis que asseguram os direitos dos indígenas à uma educação de qualidade.
Comissão Organizadora
CLÁUDIA APARECIDA FERREIRA MACHADO
Andrey Guilherme Mendes de Souza
Fátima Rita santana Aguiar
Comissão Científica
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