Desenvolvimento de Competências de Liderança e Comunicação na Liga Acadêmica de Interprofissionalidade na Atenção à Saúde: Experiências e Desafios na Atuação dos Diretores

Desenvolvimento de Competências de Liderança e Comunicação na Liga Acadêmica de Interprofissionalidade na Atenção à Saúde: Experiências e Desafios na Atuação dos Diretores

• Autor
• Vitória Abraão de Lima
• Co-autores
• Mariane Emanuella Silva , Igor Welerson Daldegan , Ana Carolina Ezequiel Facchin , Ana Carolina Fonseca da Silva , Analice Ferreira Vinha , João Vítor Gonçalves da Silva , Sabriny Santos Gomes , Letícia Martins Barbi Ribeiro , Hellen Resende Almeida Silva , Vitória Kemilly da Rocha Daniel , Lavínia Dutra de Sousa , Gabriela Cunha de Souza , Yuri Carvalho Machado , Ketlyn Campos Oliveira , Cyntia Pace Schmitz Corrêa
• Resumo

• Introdução: A liderança e a comunicação são duas competências essenciais para o funcionamento das equipes de saúde e para a qualidade dos cuidados prestados. Essas habilidades, no contexto interprofissional, são fundamentais para promover o cuidado centrado no paciente e a colaboração entre diferentes áreas. A Liga Acadêmica de Interprofissionalidade na Atenção à Saúde (LAIAS) da UFJF, desde sua criação em 2021, foca em promover o desenvolvimento dessas competências. Objetivos: Relatar a experiência dos diretores da LAIAS na aquisição das competências e descrever os principais desafios e barreiras enfrentados.  Métodos: Para desenvolver as habilidades  de liderança colaborativa e comunicação interprofissional a liga realiza atividades com reuniões científicas e de capacitação quinzenalmente, enfatizando a importância e desenvolvendo essas temáticas de modo a aplicar as competências entre os membros da diretoria, os ligantes e durante as atividades de campo com as equipes multi e interprofissional das instituições. Resultados: Durante a atuação da LAIAS, houve um avanço significativo nas competências de liderança e comunicação dos diretores. Atividades teóricas e práticas, além de reuniões científicas, aprimoraram a tomada de decisão e a integração entre áreas da saúde. A prática em campo com equipes multiprofissionais também foi essencial para o desenvolvimento das habilidades. Apesar de desafios como a conciliação de horários e a falta de professores tutores, as atividades mantiveram sua eficácia. Conclusão: A atuação dos diretores da LAIAS promoveu um avanço significativo em liderança e comunicação entre os membros, criando um ambiente colaborativo e centrado no paciente. Apesar dos desafios, as atividades têm contribuído para a formação interprofissional dos estudantes da UFJF, fortalecendo habilidades essenciais para a prática interprofissional e superação de barreiras no sistema de saúde.

• Palavras-chave
• Interprofissionalidade, Competências Interprofissionais.
• Área Temática
• Educação e Pesquisa em Fisioterapia

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