PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA O ENSINO DAS CORRENTES MARÍTIMAS: UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR PARA O AQUECIMENTO GLOBAL

Autor
Gabriela Lima da Silva
Resumo
Palavras-chave
Aquecimento Global; Correntes Marítimas; Práticas Educativas.
Área Temática
EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E ENSINO DE GEOGRAFIA

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Referência

SILVA, Gabriela Lima da. PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA O ENSINO DAS CORRENTES MARÍTIMAS: UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR PARA O AQUECIMENTO GLOBAL. In: XIV SEMANA DE GEOGRAFIA - Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte, 2022. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/xivsemanadegeografia/trabalho/271139>. Acesso em: 19/12/2024 às 01:58

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