X Semana Internacional de Pedagogia: A luta pelo direito à educação: sentidos, políticas e formação docente - Anais

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade - 13

ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL ANTES DA ELABORAÇÃO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

Eduardo Calil de Oliveira , Larissa Paulino Santos de Carvalho , Rayssa Karla Silva dos Santos

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade Práticas Textuais Língua Portuguesa Parâmetros Curriculares Nacionais.

Análise das propostas de produção textual desenvolvidas no 1º do Ensino Fundamental.

Eduardo Calil , Larissa Paulino Santos de Carvalho

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade Leitura Pcn Escrita.

PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO MATERIAL ESTRUTURADO DO PROGRAMA ALFABETIZA MACEIÓ

Gabriela do Nascimento Lopes Pessoa

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade Práticas de linguagem material estruturado Alfabetiza Maceió Alfabetização.

LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL reflexões e possibilidades

Cléia da Silva Lima , Flávio de França Santos

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade Leitura escrita educação infantil.

MAPEAMENTO DE ESTUDOS RELACIONADOS À VARIAÇÃO LEXICAL: pesquisa realizada na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações – BDTD e no Repositório Institucional da UFAL - RIUFAL

Any Cristina Felix , Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade BDTD RIUFAL VARIAÇÃO LEXICAL

REDAÇÃO “FORA DA CAIXA”: desenvolvendo autoria e protagonismo de estudantes do novo ensino médio

ELIENAI SOARES SOUZA , FRANCISCO ÉRICK DE OLIVEIRA

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade Redação Enem Novo Ensino Médio Autoria Protagonismo juvenil Ensino de sociologia

PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NO CONTEXTO ESCOLAR: refletindo sobre o trabalho com a leitura e a escrita

Aleph Danillo da Silva Feitosa , Natália Oliveira de Souza

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade Práticas de letramentos Alfabetização Leitura Escrita.

OS MEMES NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: uma análise de leitura multimodal

Erisson Jordan Ferreira Fonseca , Tatielly Almeida Santos , Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade Multimodalidade meme livro didático.

O verbo ir e as preposições a, em e para, utilizados pelos alunos da disciplina seminário em gramática e variação linguística

Lyzandra Santos da Silva , Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante , Maria Doris Araújo de Lima

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade língua portuguesa. língua padrão. perspectivas funcional e normativa

ALFABETIZAÇÃO NO RETORNO AO ENSINO PRESENCIAL: vozes sobre a não consolidação das habilidades linguísticas na Educação Infantil

Adriana Cavalcanti dos Santos , Lorena Nicolli Alves de Oliveira

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade Habilidades linguísticas Professores alfabetizadores Pós-pandemia Retorno ao presencial.

ALFABETIZAÇÃO: AÇÕES POLÍTICAS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA ALFABETIZAÇÃO

Adriana Cavalcanti dos Santos , Andrezza Sibelly Soares Mendes , Wilson Moreira da Silva

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade Práticas Pedagógicas Estratégias Didáticas Recomposição de Aprendizagem Alfabetização Pós-pandemia.

CURRÍCULO PROPOSTO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: dissonâncias entre o contexto da produção e a realidade educacional brasileira

Érica Raiane de Santana Galvão , Jânio Nunes dos Santos

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade EducaEção Bilíngue de Surdos; Ensino do português escrito para surdo; Currúculo proposto para o ensino do português escrito para surdo.

PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma experiência no PIBID.

Éwane Kailany da Silva Santos , Laura Costa Azevedo , Suzana Maria Barrios Luís

ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade PIBID Leitura Produção Textual Alfabetização Letramento.

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ET1 - Educação, Direitos Humanos e Relações Étnico-Raciais
ET2 - Educação, Sociedade, Infâncias e Juventudes
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ET4 - Educação, corpos, gêneros e sexualidades
ET5 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas
ET6 - Pedagogia, Educação e seus Fundamentos (Filosóficos, Sociológicos, Antropológicos e Psicológicos)
ET7 - Educação em contextos de privação de liberdade
ET8 - Pedagogia, Didática, Currículo e Avaliação
ET 9 - Práticas de Ensino e Formação Docente
ET 10 - Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade
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ET 12 - Educação TDIC
ET 13 - Educação Popular, Movimentos Sociais, Trabalho e Educação do Campo
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ET 15 - Formação Cultural, Arte e Formação Docente
ET 16 - Educação em Ciências e Matemática

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Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza