Neste é apresentada uma análise de dados sociais, para a identificação de indicadores da educação do Estado do Maranhão do período de 1991 a 2022. Os dados foram obtidos da plataforma Ipeadata, processados na linguagem Python, permitindo a organização dos dados para aquisição de informação. A análise foi realizada com o uso das bibliotecas pandas, matplotlib e seaborn, possibilitando a construção de figuras que apresentam dos indicadores por município do Maranhão. Como produto foi desenvolvido um dashboard interativo com a biblioteca Streamlit, em uma aplicação web, com a geração de widgets para a visualização dinâmica dos resultados. O estudo busca identificar indicadores educacionais e os padrões existentes nos municípios maranhenses, contribuindo para uma melhor compreensão desse cenário socioeducacional.
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