MODELANDO O RELEVO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: UMA ABORDAGEM PRÁTICA NO ENSINO DE GEOMORFOLOGIA

Autor
Maria Liliane de Lemos Ferreira
Co-autores
Helena Paula de Barros Silva
Resumo
Palavras-chave
Ensino de Geografia; Geomorfologia; Modelagem; Estratégia Prática;
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E ENSINO DE GEOGRAFIA

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Referência

FERREIRA, Maria Liliane de Lemos; SILVA, Helena Paula de Barros. MODELANDO O RELEVO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: UMA ABORDAGEM PRÁTICA NO ENSINO DE GEOMORFOLOGIA. In: XVI SEMANA DE GEOGRAFIA - UPE Campus Mata Norte / Nazaré da Mata / PE, 2024. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/xvisemanadegeografia/trabalho/425371>. Acesso em: 22/04/2025 às 06:12

ANÁLISE TERRITORIAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL
MONITORAMENTO E ANÁLISE AMBIENTAL
EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E ENSINO DE GEOGRAFIA

Comissão Científica

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