AÇÃO EM SAÚDE VOLTADA PARA GESTANTES SOBRE O TESTE DO CORAÇÃOZINHO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA – PA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

AÇÃO EM SAÚDE VOLTADA PARA GESTANTES SOBRE O TESTE DO CORAÇÃOZINHO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA – PA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Autor
• Filipe Ferreira Quaresma
• Co-autores
• Luana Costa Dias , Rayla de Cássia Silva Barreiros , Sara Lobato da Silva , Thays Vitória Diniz da Silva , Haissa Letícia Rodrigues Figueiró , Ieldem Nogueira Neto , Lilianne Rodrigues Fernandes , Esdras Edgar Batista Pereira
• Resumo

• Introdução: O teste do coraçãozinho, também chamado de oximetria neonatal, é um procedimento simples e sem dor para verificar os níveis de oxigênio no sangue dos recém-nascidos. Esse teste ajuda a triar de forma acessível possíveis problemas cardíacos. É recomendado para todos os nascidos com mais de 34 semanas de gestação, entre 24 e 48 horas após o nascimento e antes da alta hospitalar para que, caso tenha alguma alteração, o neonato receba o suporte necessário. Métodos: Trata-se de um relato de experiência, de uma ação em saúde para gestantes, sobre a importância da realização do teste do coraçãozinho nas crianças recém-nascidas. A ação incluiu grávidas atendidas por uma Unidade Básica de Saúde, localizada no município de Abaetetuba (PA). Foi realizada uma oficina interativa, com a finalidade de orientar e esclarecer as dúvidas sobre o tema, com apresentação e dinâmicas que abordam o assunto de maneira clara e completa. Foi realizada a aplicação de um questionário de múltipla escolha, antes e depois da ação, para medir o nível de conhecimento das gestantes sobre o teste do coraçãozinho e avaliar a efetividade da ação no aprendizado sobre a importância do exame. Resultados: Observou-se que ação promoveu aumento do conhecimento sobre a realização do exame, o tempo correto para realizar e onde pode ser feito no município, representando o alcance dos objetivos principais da ação, além da divulgação do exame e sua importância. Em relação a conhecimento prévio sobre a existência desse teste, metade das participantes afirmou saber de sua existência e todas concordaram com sua importância, apesar de afirmarem não saber do que se tratava. Discussão: A educação em saúde realizada foi direcionada às gravidas do pré-natal de uma Unidade Básica de Saúde do interior do Pará. Houve uma palestra sobre as devidas orientações acerca do teste. No decorrer da apresentação, algumas dúvidas foram respondidas. Foram aplicados questionários com perguntas objetivas sobre o teste do coraçãozinho, antes e depois da ação – com o intuito de verificar o conhecimento das gestantes e o impacto da ação. Durante a ação, foram evidenciados desafios como desinformação e a ausência da realização do teste de forma integral e igualitária no município, colaborando para que crianças que nasçam com cardiopatias congênitas graves não sejam detectados e tenham complicações após determinado tempo e que, apesar de ser um direito constitucional, ainda há muita desinformação sobre a realização do teste do coraçãozinho e a importância dele diante da triagem neonatal. Conclusão: Foram observados níveis significativos de falta de conhecimento sobre a utilização do Teste do Coraçãozinho e sua relevância tanto para as gestantes, quanto para os neonatos. No entanto, ficou claro que, por meio de ações educacionais em saúde, como a utilizada, é viável melhorar, consideravelmente, o entendimento das gestantes sobre o processo de triagem neonatal, que inclui o Teste do Coraçãozinho.

• Palavras-chave
• Educação em Saúde, Gestantes, Teste do Coraçãozinho, Triagem Neonatal, Cardiopatia congênita cianogênica
• Área Temática
• Políticas Públicas em Saúde