Avaliação do Entendimento de Alunos sobre o SARS-CoV-2 e a COVID-19 em Santarém

Avaliação do Entendimento de Alunos sobre o SARS-CoV-2 e a COVID-19 em Santarém

• Autor
• Samhuel Freitas da Silva
• Co-autores
• Jackson Roberto Sousa de Oliveira
• Resumo

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  Título: Avaliação do Entendimento de Alunos sobre o SARS-CoV-2 e a COVID-19 em Santarém

  Autores e Coautores: Samhuel Freitas da Silva, Jackson Roberto Sousa de Oliveira.

  Instituição: FACIMPA

   

  Introdução e Objetivo: A COVID-19 é causada pelo vírus SARS-CoV-2 e é transmitida principalmente por via respiratória. O contágio ocorre principalmente através do contato direto em locais com aglomeração ou por meio de secreções eliminadas durante tosse, espirros e coriza. Estar informado, ciente das formas de contaminação, permite a organização de estratégias direcionadas ao atendimento de pessoas afetadas e permite a população assumir um papel de protagonismo em sua proteção, dentro do possível. Diante disso, o objetivo deste estudo foi investigar o conhecimento de escolares sobre a Covid-19 e a ocorrência de mudanças de hábitos de higiene no comportamento social entre estudantes do ensino fundamental e médio no município de Santarém após o início da pandemia gerada pelo SARS-CoV-2. Casuística e Método: Trata-se de uma pesquisa descritiva, de levantamento, com delineamento transversal e análise quantitativa dos dados. Realizada em Santarém, no Estado do Pará, na região do Baixo Amazonas, no ano de 2021, em três colégios de ensino fundamental e médio, um colégio da rede privada e dois colégios da rede pública. A pesquisa foi realizada após a aprovação do projeto no Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) em alunos do 1º ao 3º ano do ensino médio e 8º e 9º ano do ensino fundamental. Resultados/ Discussão: A pesquisa sobre o conhecimento dos estudantes em relação ao novo coronavírus foi impactada por fatores como o período de execução (2020-2021), lockdowns na cidade e suspensão das aulas. Dos participantes, 26 alunos responderam efetivamente após a exclusão de respostas incompletas. A maioria está no ensino médio, e a participação feminina foi predominante. Embora todos afirmem ter conhecimento sobre como se proteger do vírus, ainda há dúvidas quanto ao tempo de sobrevivência em diferentes superfícies. Além disso, os estudantes demonstraram compreender os riscos de transmissão, mas alguns comportamentos não seguem as recomendações de saúde. Durante a pandemia, a higienização das mãos aumentou, e outras medidas preventivas também foram adotadas pelos participantes. Conclusão: O presente estudo analisou mudanças nos hábitos de vida dos participantes da pesquisa durante a pandemia. Identificou-se que houve prática regular de higienização das mãos, uso correto de máscaras, identificação de sintomas da infecção e conhecimento geral sobre o vírus Sars-Cov-2. Além disso, os meios midiáticos, como televisão e redes sociais, desempenharam um papel fundamental na educação sobre a doença. No contexto escolar, debates e palestras regulares para alunos e colaboradores são essenciais para combater a Covid-19, considerando que a doença ainda persiste e suas implicações afetam a atual geração.

• Palavras-chave
• COVID-19, Adolescente, Disseminação de Informação
• Área Temática
• Epidemias Globais