Este artigo apresenta a experiência vivenciada na disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). O relato foi registrado em diário de campo e refere-se às atividades realizadas no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Graziela Ribeiro da Secretaria Municipal de Educação (SEMED). O trabalho aborda o Histórico da Escola, pontos importantes do Projeto Político Pedagógico (PPP), como ocorreram as atividades de acompanhamento, participação e observação da docência na sala de referência e descrevemos sucintamente as atividades que marcaram o processo formativo das crianças e dos estudantes da que realizaram as atividades de estágio.
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