Este artigo apresenta a discussão realizada no primeiro objetivo específico do Projeto de Iniciação Científica (PIBIC), intitulado A inserção de adolescentes com necessidades especiais nas medidas socioeducativas em Manaus/AM. A investigação busca responder: como são atendidos os adolescentes em conflito com a lei que possuem necessidades educacionais especiais e cumprem medida de internação? Para responder ao problema, realizamos uma pesquisa bibliográfica que visa orientar as próximas etapas da investigação, sendo ela, um levantamento no Banco de Teses da CAPES com vistas a investigar o que tem sido produzido sobre o tema nas pesquisas. A pesquisa na etapa final de conclusão apresenta um resultado parcial que indica que poucos estudos têm sido realizados sobre o tema, sendo que não encontramos nenhum instrumento que contribua para realizar uma anamnese com adolescentes privados de liberdade com o objetivo de identificar a existência de algum tipo de necessidade especial ou dificuldade de aprendizagem congênita ou adquirida.
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