Este artigo apresenta a discussão realizada no primeiro objetivo específico do Projeto de Iniciação Científica (PIBIC), intitulado Teorias do Desenvolvimento na Infância e adolescência: um estudo bibliográfico de aproximação com o menorismo. A investigação busca responder: qual a relação existente entre a Psicologia – enquanto ciência Moderna – com os pressupostos filosóficos da Antiguidade. Para responder ao problema, realizamos uma pesquisa bibliográfica que visa orientar as próximas etapas da investigação, sendo ela, analisar historicamente o surgimento da Psicologia do Desenvolvimento Humano de maneira a compreender as bases teóricas dessa ciência. O estudo encontra-se ainda inconcluso, mas já podemos considerar que as escolas filosóficas que possuem maior proximidade com a Psicologia Moderna (epicurismo e estoicismo) surgiram e se constituíram no período de declínio da Antiguidade. Como representantes de um ciclo de produção em fase terminal essas filosofias apresentaram uma percepção irracional de mundo preocupando em responder problemas individuais em detrimento de questões coletivas.
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