O projeto de pesquisa proposto ao Programa Ciências na Escola (PCE-2020) surge como um objetivo da tese de doutorado do coordenador: criar um aplicativo de avaliação física escolar baseado na bateria de testes PROESP- Projeto Esporte Brasil (2016). Essa bateria, de baixo custo e fácil aplicação, contém 11 testes validados amplamente utilizados na pesquisa na área de Educação Física escolar. No entanto, a análise dos resultados era morosa devido à quantidade de alunos e variáveis obtidas, o que causava atrasos na entrega dos resultados aos alunos. O estudo é caracterizado como uma pesquisa aplicada, experimental, de campo e de corte longitudinal. O objetivo geral era desenvolver um aplicativo para subsidiar o trabalho docente na educação básica, integrando eficientemente os dados do desempenho escolar, aptidão física geral, imagem corporal e hábitos de vida através do "diário digital", além de criar um aplicativo para classificar a aptidão física e monitorar os hábitos de vida dos alunos integrado ao sistema diário digital do Amazonas. Outro objetivo era alimentar a base de dados com informações sobre hábitos de vida coletados de 2016 a 2020 e, por fim, fornecer uma plataforma online para disponibilizar os resultados das avaliações físicas aos alunos e responsáveis. A escola estadual Getúlio Vargas tem utilizado o PROESP no turno Matutino há aproximadamente 4 anos, conforme revelado pela tese de mestrado intitulada "Treinamento de força e imagem corporal em escolares do 6° ao 8° ano da Escola Estadual Getúlio Vargas no Município de Manaus Amazonas de 2016 a 2017". Essas informações, juntamente com a coleta de dados nos anos de 2019 e 2020, foram aguardando para serem analisados pelo aplicativo que tinha como finalidade tornar eficiente a classificação da performance dos alunos através dos testes de peso, altura, envergadura, flexibilidade, cintura, resistência abdominal, salto horizontal, velocidade, resistência cardiorrespiratória, IMC e ICE. O aplicativo, chamado "MOVE ON", permitiu uma análise global dos alunos de forma mais didática e conscientizadora, considerando a importância dos cuidados com a saúde durante a pandemia de Covid-19. Entretanto, a integração do aplicativo ao sistema da Secretaria de Estado de Educação e Desporto não foi possível devido à complexidade da demanda. Essa integração permitiria fornecer estatísticas valiosas para as secretarias de saúde e ensino, auxiliando na tomada de decisões relacionadas às políticas públicas mais eficazes para as escolas. A tecnologia desenvolvida em Javascript proporcionou maior agilidade no tratamento de informações e praticidade para os docentes de Educação Física.
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