O artigo tem origem nas discussões de pesquisa desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas dos resultados da Tese de Doutorado em Educação no ano de 2022. O estudo faz uma análise das agências financeiras multilaterais como o Fundo Monetário Internacional (FMI), o Banco Mundial (BM) e o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BIRD) no controle da gestão educacional da SEMED/Manaus. A pesquisa articula-se com o materialismo histórico dialético. Os resultados apontaram que no contexto da educação atual impera a lógica neoliberal, inserida na gestão das escolas do ensino básico, contatando-se forte atuação de empresas privadas na rede de ensino de Manaus no controle da gestão escolar e, consequentemente, do trabalho pedagógico, através de metodologias ligadas ao setor empresarial.
Palavras-Chave: Gestão; Mercantilização; Currículo; Manaus.
Comissão Organizadora
SEINPE
Comissão Científica
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
