Esta pesquisa tem por objetivo investigar como a disfuncionalidade familiar afeta na formação escolar das crianças e adolescentes. De modo introdutório, estudos têm sidos dedicados a compreender as causas do fracasso escolar de crianças e adolescentes ao longo dos anos da escolaridade, dentre os motivos apontados, em geral, percebe-se a influência do primeiro grupo social onde o indivíduo cresce e convive, ou seja, o ambiente familiar. Isto posto, essa questão afeta o desenvolvimento físico e intelectual, e por conseguinte, a aprendizagem do/a educando/a. Para o desenvolvimento deste estudo, a metodologia empregada é a pesquisa exploratória de cunho bibliográfica, sob o alicerce da abordagem qualitativa.
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