Mulher e Ciência: reflexão sobre a produção de docentes homens e mulheres no curso de Medicina Veterinária da UFRPE.

Mulher e Ciência: reflexão sobre a produção de docentes homens e mulheres no curso de Medicina Veterinária da UFRPE.

• Autor
• Cássia Regina Santos
• Resumo

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  O presente trabalho se propõe a refletir sobre a produção acadêmica de docentes mulheres e homens na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) nos cursos das ciências agrárias, em específico, o curso de Medicina Veterinária. A reflexão sobre a produção desenvolve-se através da análise de dados públicos que possam ser encontrados nos Currículos Lattes dos respectivos docentes. A pesquisa, embora marcadamente qualitativa, possui também abordagens quantitativas e utiliza-se da coleta e análise de dados documentais, bem como da revisão de produção bibliográfica já publicada. O pressuposto teórico-metodológico que se utiliza é o gênero enquanto categoria de análise, conceito definido por Joan W. Scott (1995), no sentido de entender gênero enquanto elemento base da construção das relações na sociedade. Foram sujeitos da pesquisa 38 docentes que lecionaram no curso de Medicina Veterinária da UFRPE, entre 2014 e 2019, dos quais 16 são homens e 22 são mulheres. Dos dados analisados, entendeu-se que na área da Medicina Veterinária observa-se um número crescente de mulheres docentes no decorrer dos anos. Conclui-se ainda que a produção docente das mulheres, quando comparada à produção docente de homens, possui quantitativo inferior de publicações e orientações, e que essa diferença nos números pode ser influenciada pelas lacunas de gênero presentes na sociedade que embasam práticas machistas e patriarcalistas.

• Palavras-chave
• Produção docente, Currículo Lattes, Medicina Veterinária, Gênero, Ciência, UFRPE.
• Área Temática
• Ciências Sociais (SEDE)