RELATO DE EXPERIÊNCIA DA LIGA ACADÊMICA DE TERAPIA INTENSIVA E OS GANHOS PARA ALUNOS

  • Autor
  • Almir Italo Soares Da Silva
  • Co-autores
  • Francisco Robson Rocha Passos , Marcos Paulo de Sena Rodrigues , Manoel Victor Sandres Wanderley de Souza¹ , Raquel Alves Brito , Severino Alves Dantas Junior
  • Resumo
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    RELATO DE EXPERIÊNCIA DA LIGA ACADÊMICA DE TERAPIA INTENSIVA E OS GANHOS PARA ALUNOS

    Título: Relato de experiência da liga acadêmica de terapia intensiva e os ganhos para alunos

     

    Almir Italo Soares da Silva Estácio Idomed Canindé, Francisco Robson Rocha Passos Estácio Idomed Canindé, Marcos Paulo de Sena Rodrigues Estácio Idomed Canindé, Manoel Victor Sandres Wanderley de Souza Estácio Idomed Canindé, Raquel Alves Brito Estácio Idomed Canindé, Severino Alves Dantas Junior Estácio Idomed Canindé.

     

    Liga Acadêmica De Terapia Intensiva, Canindé – Ceará.


    Objetivos: Relatar a experiência da Liga Acadêmica de Terapia Intensiva – LIATI de Canindé, descrever as atividades desenvolvidas pelos integrantes e como elas influenciam a formação dos discentes participantes.


    Métodos: Trata-se de um relato de experiência da LIATI acerca das vivências dos integrantes da LIATI no município de Canindé-CE. O tripé ensino, pesquisa e extensão orienta de maneira direta, as ações desta liga acadêmica. Sob a perspectiva do ensino, a LIATI desenvolve encontros para formação dos ligantes em temas da terapia intensiva, com aulas ministradas por professores que possuam experiência na área. Perpassando a teoria, os alunos também têm a possibilidade de praticar o que lhes foi ensinado em atividades de capacitação prática. No que concerne à extensão, os ligantes auxiliaram a execução de treinamento em primeiros socorros, direcionado aos professores das escolas infantis. Outra importante atuação da liga é o estágio supervisionado em UTI, realizado no Hospital São Francisco. Em relação à pesquisa, a escrita de artigos de revisão, coleta de dados epidemiológicos locais e incentivo à produção científica são itens preconizados.


    Resultados: Em relação aos efeitos das ações supracitadas, contribuições diretas no aprendizado dos ligantes se mostram como o principal resultado obtido. Através da desenvoltura dos estudantes em campo de estágio; domínio dos conteúdos administrados em assembleias/palestras; e protagonismo diante de soluções de casos clínicos é possível ratificar os benefícios da liga acadêmica para alunos.


    Conclusão: Evidencia-se, portanto, a significativa contribuição da LIATI na formação dos ligantes, com consolidação e aprimoramento dos conhecimentos tanto teóricos quanto práticos. Além disso, promove a imersão na vivência da terapia intensiva, importante área de atuação médica.

     

    Palavras-chave: Liga acadêmica, Terapia intensiva, Formação, Vivência.

     

  • Palavras-chave
  • Liga acadêmica, Terapia intensiva, Formação, Vivência.
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