GÊNESE TEXTUAL E MANUSCRITO ESCOLAR: ESTUDOS RECENTES

Inaugurada pelo pioneiro trabalho da pesquisadora francesa Claudine Fabre, a Genética Textual resgatou da "lata do lixo" os rascunhos e cópias feitos por alunos em sala de aula. No Brasil, seus estudos influenciaram diferentes pesquisadores e contribuíram para nossa compreensão sobre a gênese textual, a autoria e a criatividade em manuscritos escolares. Este simpósio tem por objetivo reunir e discutir investigações recentes dedicadas a compreender aspectos cognitivos, linguísticos, culturais, curriculares e/ou didáticos que possam interferir no processo de escritura e no ensino de língua escrita. Pretendemos com isso, ampliar nosso entendimento das relações entre o aluno escrevente e o manuscrito construído (ou em construção) sob as coerções próprias da sala de aula.

COORDENADOR:

Eduardo Calil (UFAL/CNPq)

24 DE MARÇO

14:00 às 14:20 - ESCRITA COLABORATIVA E INDIVIDUAL EM SALA DE AULA SOB O APARATO DA GENÉTICA TEXTUAL

14:20 às 14:40 - GENÉTICA TEXTUAL: UM ESTUDO SOBRE OS TIPOS E AS FUNÇÕES DAS RASURAS EM MANUSCRITOS DE ALUNOS RECÉM-ALFABETIZADOS

14:40 às 16:00 - Debate

25 DE MARÇO

14:00 às 14:20 - RASURAS ORAIS COMENTADAS ORTOGRÁFICAS EM PROCESSOS DE ESCRITURA EM ATO DE UMA DÍADE DE ALUNAS RECÉM ALFABETIZADAS: ANÁLISE DOS PROBLEMAS ORTOGRÁFICOS NÃO VISÍVEIS NO PRODUTO TEXTUAL

14:20 às 14:40: REVELANDO A ATIVIDADE METALINGUÍSTICA NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO TEXTUAL ESCOLARES

14:40 às 16:00 - Debate

26 DE MARÇO

14:00 às 14:20 - MARCAS DE PONTUAÇÃO EM FALAS DE PERSONAGENS DE HISTÓRIAS INVENTADAS POR ESCREVENTES NOVATAS

14:20 às 14:40 - AS FALAS DE PERSONAGENS EM CONTOS ETIOLÓGICOS INVENTADOS: DO PROCESSO À INSCRIÇÃO NO MANUSCRITO

14:40 às 15:00 - GÊNESE TEXTUAL E CRIATIVIDADE EM TÍTULOS DE HISTÓRIAS INVENTADAS POR ALUNOS PORTUGUESES

15:00 às 16:00 - Debate

V Simpósio Nacional de Crítica Genética e Arquivologia

GÊNESE TEXTUAL E MANUSCRITO ESCOLAR: ESTUDOS RECENTES