V Seminário de Educação na Amazônia
28 de outubro de 2021, 19h00 até 29 de outubro de 2021, 22h00
O Curso de Pedagogia do Iespes realizará nos dias 28 e 29 de outubro de 2021 o V Seminário de Educação na Amazônia com o tema “O ensino da língua na Amazônia: diferentes olhares.” O evento ocorrerá de forma virtual, e irá reunir acadêmicos, profissionais, pesquisadores e demais interessados em debater sobre o ensino da língua. Com isso, o objetivo do seminário é discutir o processo de construção da escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a partir de diferentes percepções e possibilidades no ensino da língua no início da alfabetização.
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Área de submissão
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A construção da escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental a partir de diferentes contextos Palestra · Professora Dra. Daniele Dorotéia Rocha da Silva de Lima
Eu sei as letras, mas não consigo ler. Alfabetizar com literatura infantil. Minicurso · Professor Ms. Francisco Egon da Conceição Pacheco
Ensino da Língua Portuguesa escrita para alunos surdos. Minicurso · Professora Esp. Fabiane Mota Rabelo
Gestão de políticas de Alfabetização. Minicurso · Professora Esp. Crizolita Paranatinga de França
O ensino da língua na Amazônia: diferentes olhares. Palestra · Professor Dr. Luiz Percival Leme Britto
O credenciamento será feito por meio da lista de frequência diponibilizada durante a programação.
Coaracy Nunes
, Santarém - PA
68040-100
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
Luiz Percival graduou-se em Letras pelo Instituto de Estudos da Linguagem, da Universidade Estadual de Campinas (1983), onde também fez mestrado (1988) e doutorado (1997) em Linguística. Atua na área de Educação e Linguagem desde 1982, como professor, pesquisador e formador de professores, desenvolvendo pesquisas e realizando assessoria em vários níveis de ensino para diferentes instâncias administrativas e organizações sociais, trabalhando principalmente com Leitura, Ensino da Língua Portuguesa em nível Fundamental e Médio e Educação Superior e Norma e variação linguística. É professor da Universidade Federal do Oeste do Pará desde abril de 2010, onde atua nos cursos de graduação de Pedagogia e Letras e nos programas de mestrado Profissionlizante em Letras - Profletras e de Pós-graduação em Educação, do qual é o atual coordenador. Lidera o LELIT - Grupo de estudo, pesquisa e intervenção em leitura, escrita e Literatura na escola.
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2000), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007), doutorado em Educação em Ciências e Matemática pelo PPGECM/IEMCI/UFPA (2015). Desenvolve pesquisa na linha Formação de Professores com trabalhos voltados para a Educação Científica e (auto)biografia docente. Atuou por 19 anos como professora da Secretaria Municipal de Ensino e por 12 anos como Técnica em Assuntos Educacionais da UFPA. Esteve a frente da Diretora de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Secretaria de Estado de Educação do Pará (2008 e 2009). Tem experiência na Educação Básica e Ensino Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: organização do trabalho pedagógico, formação de professores, educação em ciências e matemática, políticas públicas e infância. É membro do grupo de pesquisa de formação de professores (TRANS)FORMAR, vinculado ao IEMCI/UFPA, bem como atua na extensão universitária junto ao Clube de Ciências da UFPA. Em 2017 passou a ser credenciada no Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica - PPEB. Compõe o núcleo gestor do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infâncias e Educação. É membro do Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita Flor do Grão Pará. Atualmente atua como professora associada na Universidade Federal do Pará, no Instituto de Ciências da Educação-ICED.
Inicia trajetória profissional como artista plástico na cidade de Santarém-PA em 1999, desde então, realizou exposições individuais e coletivas em salões nacionais do eixo norte-nordeste do Brasil e na cidade de Quebec-Canadá, vindo acumular premiações e bolsas de apoio à produção artística; recreador e promotor cultural com larga experiência em jogos, brinquedos, brincadeiras, cantigas tradicionais, poesia popular brasileira, teatro de bonecos e intervenções lúdicas em escolas, empresas, organizações públicas e privadas - trabalhos que desempenhou como funcionário do Serviço Social do Comércio-SESC, no município de Santarém, de 2001 a 2018. No mesmo período, desenvolveu-se como narrador e autor de histórias da cultura amazônica em suas matrizes: indígena, africana, árabica e nipônica, acumulando extenso repertório apresentado com regularidade em estabelecimentos de educação infantil, escolas, hospitais, instituições filantrópicas e eventos culturais. É pedagogo licenciado pela Universidade Federal do Oeste do Pará-UFOPA (2018), e mestre em educação pela Universidade Federal do Oeste do Pará-UFOPA (2020); integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil-GEPEI/UFOPA e o Grupo de Pesquisas, Estudos e Intervenção em Escrita e Leitura na Escola-LELIT/UFOPA, onde vem desenvolvendo produção acadêmica, além de projetos de formação e intervenções voltadas à arte e à cultura amazônica no processo de formação humana desde a infância, perpassando ambientes formais e não-formais de educação. Foi agraciado com o prêmio literário Dalcídio Jurandir 2019, promovido pela imprensa oficial do Estado Pará-IOE/PA; em 2020 é premiado pelo Edital de Livro e Leitura - Lei Aldir Blanc, promovido pela Secretaria Estadual de Cultura do Pará. Em 2020, ingressa no coletivo Grupo Teatral Kauré, onde desenvolve trabalhos como dramaturgo, consultor pedagógico e diretor de arte. Vive e trabalha em Santarém-Pará.
Mestrado em Educação (em andamento), pela Universidade Federal do Oeste do Pará. Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2009), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (2018 ). Especialista em Educação Especial e Inclusiva e LIBRAS e Educação de Surdos. Atualmente é professora da Educação Especial da Secretária de Estado e Educação e professora do curso de Pedagogia do Instituto Esperança de Ensino Superior.
Graduada em LETRAS pela Universidade Federal do Pará e especialista em Língua e Literatura (UFPA). Leciona na Rede Estadual de Ensino e faz parte da equipe técnica da Secretaria de Educação do Município - SEMED. Mestranda do PROFLETRAS.
Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional/ UNINTER (2020) graduada em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e suas Literaturas pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Santarém/PA (2005). Atualmente é Coordenadora Escolar da Gestão Nota 10- Secretaria Municipal de Educação e Desporto/ SEMED e Consultora da Visão Consultoria.
