GD 6.2 - Formação de professores na perspectiva inclusiva (sala 29)

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O PROFESSOR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA Viviane Regina Silva Vera Maria Jarcovis Fernandes    
O desenvolvimento de conhecimentos profissionais docentes em um contexto formativo para o ensino de Matemática no Atendimento Educacional Especializado Andressa Franciele Schipanski Fabio Alexadre Borges    
Aulas de matemática remotas e inclusivas: um pandemônio na vida do professor Roberta Caetano Fleira      
Um Percurso de Estudo e Pesquisa para abordar conceitos da Didática da Matemática numa perspectiva Inclusiva Francieli Cristina Agostinetto Antunes Clélia Maria Ignatius Nogueira Clélia Maria Ignatius Nogueira  
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: A ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO COMO PROPOSTA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Luana Pereira Cunha Allana Tamires Silva Vanessa Chaves Medeiros Halana Garcez Borowsky
O Design Thinking aplicado na formação de professores de Matemática na perspectiva inclusiva Paula Soares Gomes da Silva Carlos Eduardo Rocha dos Santos    
A formação do professor de matemática inclusivo Caroline Lima Claudia Segadas-Vianna