A realização do Seminário Institucional do PIBID no Claretiano - Centro Universitário de Batatais é uma iniciativa que se alinha perfeitamente com os preceitos e as diretrizes estabelecidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Conforme evidenciado na Portaria CAPES nº 90, de 25 de março de 2024, e no Edital nº 10/2024, o PIBID busca fomentar a iniciação à docência, fortalecer a formação de docentes e, consequentemente, melhorar a qualidade da educação básica pública brasileira. A Portaria CAPES nº 90/2024, em seu Art. 48, inciso XVI, estabelece que o Coordenador Institucional deve "participar, quando convocado, de reuniões, seminários ou quaisquer outros tipos de eventos organizados pela CAPES no âmbito do PIBID". Embora este artigo se refira à participação do coordenador em eventos da CAPES, ele sublinha a importância do formato de seminário como um espaço legítimo e essencial para a discussão e divulgação das ações do programa. Além disso, os Art. 53 a 57 da mesma Portaria detalham o acompanhamento e a avaliação dos projetos institucionais pela CAPES, incluindo a análise de informações e a possibilidade de solicitar relatórios e dados. Um seminário institucional é, portanto, uma excelente ferramenta para consolidar e apresentar essas informações de forma abrangente e interativa. De maneira mais direta e contundente, o Edital nº 10/2024, no Item 11.8, torna explícita a obrigatoriedade e a finalidade deste tipo de evento: Edital 10/2024, Item 11.8 "As instituições selecionadas deverão organizar seminários de iniciação à docência, prevendo a participação de estudantes bolsistas, coordenadores e supervisores, para apresentar resultados alcançados, dar visibilidade a boas práticas, propiciar adequado acompanhamento e avaliação do projeto institucional e analisar seu impacto na rede pública de educação básica e nos cursos de formação de professores da própria instituição." Esta determinação da CAPES não apenas justifica a realização do seminário, mas também orienta seus objetivos e o público-alvo. O evento proporcionará um espaço privilegiado para: - Apresentar resultados e boas práticas, uma vez que será a oportunidade para os bolsistas, supervisores e coordenadores demonstrarem o impacto de suas ações na formação docente e nas escolas parceiras. - Realizar o acompanhamento e avaliação, a fim de garantir a reflexão coletiva sobre o andamento do projeto, seus desafios e sucessos, contribuindo para o aprimoramento contínuo. - Analisar o impacto do programa, por meio de uma análise aprofundada sobre como o PIBID do Claretiano tem contribuído para a educação básica e para a qualificação dos futuros professores. - Fortalecer a articulação e a colaboração entre a IES, as Secretarias de Educação e as Escolas Parceiras, conforme previsto no Art. 7º da Portaria 90/2024, que descreve o regime de colaboração do PIBID. A presença de representantes da Secretaria de Educação e da direção da Escola Parceira sublinha essa articulação. Além disso, o evento reforça os princípios norteadores do PIBID, como a "prática contextualizada", "trabalho coletivo e interdisciplinar", "unidade teoria-prática", e o "compromisso social e valorização do profissional da educação" (Art. 5º da Portaria CAPES nº 90/2024). Ao reunir todos os envolvidos, o seminário se configura como um momento crucial de compartilhamento de saberes, valorização das experiências vivenciadas e fortalecimento do compromisso com a formação de professores de excelência.
> O evento é uma realização do curso de Pedagogia do Claretiano - Centro Universitário de Batatais em parceria da CAPES/Ministério da Educação e Secretaria Municipal de Educação de Batatais.
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