Do Grão à Sala de Aula: O Processo de Ser um Educador Completo (Café Pedagógico em alusão ao Dia do Professor)

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Segunda, 1 de dezembro de 2025 Das 19:00 às 22:00

Sobre o Evento

Do Grão à Sala de Aula: O Processo de Ser um Educador Completo


  • Local: ANHAGUERA – Unidade Maceió

  • Data: 14 de outubro de 2025

  • Horário: 19h

Assim como o café nasce de um simples grão que passa por diversas etapas até se transformar em uma bebida rica e cheia de aroma, o educador também percorre um caminho de maturação e aperfeiçoamento. Ser professor é cultivar diariamente o saber, regar o conhecimento com paciência e colher os frutos do aprendizado que florescem em cada aluno. É um processo contínuo, onde a paixão pela educação e o compromisso com o crescimento humano se misturam, resultando em uma essência única: a de transformar vidas.

No “Café Pedagógico”, celebramos não apenas o Dia do Professor, mas toda a trajetória que faz do educador um ser completo. Cada desafio enfrentado em sala de aula, cada olhar curioso, cada conquista de um estudante representa um gole de satisfação para quem dedica sua vida ao ensino. O aroma da educação está presente nos momentos de partilha, nas trocas de experiências e nas reflexões que fortalecem o sentido da profissão docente.

Ser educador é um ato de amor, persistência e aprendizado contínuo. É compreender que o conhecimento, assim como o café, deve ser preparado com cuidado, sensibilidade e propósito. Nesta data especial, homenageamos aqueles que, todos os dias, despertam mentes e inspiram sonhos — porque, afinal, o verdadeiro sabor da educação está em quem ensina com o coração.


  • Público-alvo
  • Discentes do curso de Licenciatura em Pedagogia (todos os períodos).
  • Professores/as e Coordenadores do Curso.
  • Egressos (Profissionais Convidados).

Inscrições

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Local

Anhanguera - Unidade Tabuleiro do Martins, 57061-050, Rua Doutor Eurico Ayres, Tabuleiro do Martins, Maceió, Alagoas
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Drª Geisa C. G. Ferreira

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Mestre em Administração de Empresas em Alta Gestão de Instituição de Ensino Superior pela Universidade da Amazônia (UNAMA). Especialista em Gestão Escolar (PSGE/SESI). Aperfeiçoada em Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (SEB/MEC). Graduada em Ciências da Educação, pela Universidade de Coimbra (UC/PORTUGAL). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Avaliadora do Mestrado Profissional em Ensino em Saúde e Tecnologia na Universidade Estadual de Ciências da Saúde (UNCISAL). Avaliadora ad hoc (PERIÓDICOS IFAL) . Avaliadora ad hoc (REVISTA INTERNACIONAL EDUCON). Avaliadora ad hoc (DIVERSITAS JOURNAL). Consultora ad doc pela editora da Universidade Federal de Alagoas (EDUFAL). Mentora Pedagógica (COGNA EDUCAÇÃO/ANHAGUERA). Examinadora civil pela Academia de Polícia Militar Senador Arnon de Melo (APMSAM/PMAL). Pedagoga na Secretaria Municipal de Educação de Maceió (SEMED). Professora no Ensino Superior (Graduação e Pós-Graduação Lato Sensu). Tem experiência na área da educação, com ênfase na didática, no planejamento, no currículo, na avaliação, na formação de professores e na gestão educacional. É pesquisadora, escritora, consultora, assessora e palestrante no âmbito da educação.