A leitura é tão importante assim?

A leitura é tão importante assim?

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De 6 agosto a 22 de outubro Todos os dias das 09h00 às 11h00

Sobre o Evento

Alguém tem dúvida que ler é muito importante? Mas o que é ler? Desde quando lemos? Por que a leitura ainda fica em segundo plano na maior parte dos planejamentos docentes?

Nos encontros propostos teremos a oportunidade de vivenciar situações de leitura e discuti-las, buscando relacionar a prática realizada ao desenvolvimento das nossas crianças, desde muito pequenas.

Além das discussões sobre leitura, também refletiremos sobre a presença da leitura como conteúdo importante, desde bem pequenos, permeando todas as etapas da vida escolar.

Qual lugar a leitura ocupa em seus planejamentos? De que forma esses momentos são cuidados em sua rotina? Venha participar dos nossos encontros e refinar esse olhar.

Objetivos:

  • Vivenciar situações de leitura;
  • Discutir sobre boas situações de leitura;
  • Refletir sobre a presença da leitura como conteúdo inegociável na ação docente.

Conteúdos:

  • Leitura;
  • Planejamento docente;
  • Critérios de escolha de boas leituras.

Público-alvo: professoras/es, coordenadoras/es pedagógicas/os e demais profissionais envolvidos no cenário educacional que desejam saber mais sobre a leitura e formação de leitores.

Bibliografia sugerida:

BAJOUR, Cecilia. Ouvir nas entrelinhas: O valor da escuta nas práticas de leitura. São Paulo: Editora Pulo do Gato, 2012.

COLOMER, Teresa. A formação do leitor literário: narrativa infantil e juvenil atual. São Paulo: Global, 2003.

GARRALÓN, Ana. Ler e saber: Os livros informativos para crianças. 1 ed. São Paulo: Editora Pulo do Gato, 2015.

LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.

MONTES, Graciela. Buscar indícios, construir sentidos. 1 ed. Salvador: Selo Emilia e Solisluna Editora, 2020.

PETIT, Michèle. Leituras: do espaço íntimo ao espaço público. 1 ed. São Paulo: Editora 34, 2013.

REYES, Yolanda. A casa imaginária: leitura e literatura na primeira infância. 1 ed. São Paulo: Global, 2010.

REYES, Yolanda. A substância oculta dos contos: As vozes e narrativas que nos constituem. 1 ed. São Paulo: Editora Pulo do Gato, 2021.

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Organizador

EmPauta Assessoria e Estudos Pedagógicos

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