O presente artigo caracteriza-se como um relato das experiências vivenciadas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência (PIBID), com o subprojeto A Linguagem Cartográfica no Ensino de Geografia. O mesmo apresenta reflexões sobre a vivência e sobre a oficina trabalhada na Escola Estadual Graciliano Ramos. O PIBID tem como objetivo qualificar a formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, integrando a educação superior e educação básica. O programa proporciona vivenciar o dia a dia dos professores nas escolas do ensino básico, esse primeiro contato com o futuro ambiente de trabalho nos ajuda desenvolver experiências de grande valia no que diz respeito á nossa formação.
Comissão Organizadora
ELUNEAL Pibid RP UNEAL
Comissão Científica
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
