INICIAÇÃO DO USO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA JÁ NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA EPIAL

  • Autor
  • JAMES ALEX DA SILVA
  • Co-autores
  • KELLY CRISTINA BARBOSA SILVA SANTOS , ANDRESSA CORREIA FERRO , IGOR ESTEFANO DE OLIVEIRA PEREIRA , MARIA ROSILANE RODRIGUES DOS SANTOS , JÚLIO RICARDO DOS SANTOS SILVA , MARCELO DOS SANTOS
  • Resumo
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    RESUMO: É importante que o aluno tenha contato com a metodologia científica, o quanto antes, desde a educação básica, para melhor desenvolvimento das habilidades de pesquisas. Pois a necessidade de padronização no que toca a escrever é muito importante e esse foi um dos objetivos que motivou os alunos do PIBID junto com o professor da escola EPIAL, planejar e organizar oficinas com apresentação de práticas sobre metodologia cientifica, oficina esta realizada antes da  aula pratica no laboratório sobre o conteúdo de separação de misturas, a onde os próprios alunos da escola EPIAL tiveram a oportunidade de fazer suas anotações, realizar questionamentos tudo isso visando um produção de um relatório feito a próprio punho, o que de alguma forma já passaria a se fazer  inserir nesse alunos os padrões necessários e despertar nele a rotina de trabalhos bem pensados e escritos, descartando os resumos mal construídos aprendidos de forma não padronizada, ou quem sabe nunca sequer aprendidos, apenas fruto de sua forma de pensar e escrever que desde as series inicias os alunos aprendem e compartilham com os demais colegas o que gera uma enorme confusão. Sendo assim as seis oficinas realizadas sobre metodologia cientifica se desenharam com um dos mais belos trabalhos do PIBID de química já realizados na escola EPIAL   

     

  • Palavras-chave
  • Metodologia científica. Ensino médio. Relatório.
  • Modalidade
  • Pôster
  • Área Temática
  • TRABALHO NO ÂMBITO DO PROGRAMA PIBID
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  • TRABALHO NO ÂMBITO DO PROGRAMA PIBID
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  • TRABALHO NÃO VINCULADO AOS PROGRAMAS PIBID E RP - LICENCIATURAS

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