As Geociências integram-se a diversas áreas do conhecimento ao investigarem as dinâmicas da Terra em sua relação com fatores naturais e antrópicos que impactam a vida humana. Segundo Bacci (2015, p. 132, apud Pinto et al., 2023) : “O conhecimento em Geociências apresenta grande importância para o cotidiano dos cidadãos, pois abre possibilidades da sociedade tomar decisões e compreender as aplicações dos conhecimentos sobre a dinâmica natural na melhoria da qualidade de vida”. De acordo com Morais & Souza Filho (2000, p. 1406 apud Guedes, 2012), os níveis de existência, físico, biológico e social, estão inter-relacionados e interagem de forma contínua nas análises ambientais. As Geociências exercem um papel central e multifacetado na compreensão e na gestão do meio ambiente, ao fornecerem subsídios técnicos e científicos para a análise integrada do território e dos recursos naturais. Diante desse contexto a compreensão pode ser exercida dentro da educação segundo Gohn (2006, apud Lopes, 2017) por três modalidades: formal, informal e não formal. Se tendo por objetivo a promoção do meio ambiente e sustentabilidade para a manutenção da Terra as futuras gerações. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa e exploratória, pautada em revisão bibliográfica nas áreas das geociências, meio ambiente, divulgação científica e materiais de apoio à educação. Foram estabelecidos contatos com instituições educacionais e organizações sociais, a fim de verificar a viabilidade da realização das atividades com estudantes e comunidades locais.
As atividades oficina águas superficiais e geotrilhas (Figura 1) buscam promover a conscientização e o conhecimento científico sobre os recursos hídricos e o solo. As outras ações como mini-cursos online Tela Verde (apresentam uma coletânea de documentários socioambientais) e palestras presenciais, tiveram foco em temáticas relacionadas ao meio ambiente e à sustentabilidade. As atividades estão alinhadas aos princípios dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), no qual o ODS 6 assegura a disponibilidade e a gestão sustentável da água e do saneamento para todos, o ODS 4 assegura uma educação inclusiva e de qualidade e o ODS 13 que incentiva ações urgentes para combater as mudanças climáticas e seus impactos.
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