Com o objetivo de levantar quais são as principais estratégias de defesa psíquicas dos professores universitários frente às adversidades do trabalho foi proposta a aplicação da Escala de Mecanismo de Defesa (EMD-13) estruturada por Freire et al. (2021). A coleta de dados ocorreu em dois períodos: antes e durante a Pandemia do Covid-19 e a análise ocorreu por meio do cálculo das médias ponderadas e a partir delas, o Ranking Médio (RM). Os resultados revelaram que os mecanismos de defesa mais utilizados pelos professores, em 2019, foram a reparação e a idealização, sendo que apenas o primeiro permaneceu em 2021. Foram encontradas variações na quantidade e nos tipos de mecanismos de defesa em relação às variáveis demográficas e em relação aos períodos investigados.
Comissão Científica
Manolita Correia Lima (ESPM)
Marcelo Rocha e Silva Zorovich (ESPM)
Fabiano Rodrigues (ESPM)
Maria Carolina Conejero (FEI)