A Iniciação Científica na Educação Integral de Goiás: Formação Continuada e Prática Docente

Autor
Lidiane Lima da Costa Vilela
Co-autores
Juliana Simião Ferreira , Wanessa Cristiane Gonçalves Fialho
Resumo
Palavras-chave
Abordagem Investigativa, Escola de Tempo Integral, Alfabetização Científica, Natureza da Ciência, Formação Docente.
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
Bolsistas de Graduação (BIC/VIC/BIT/CNPq) e Pós-Graduação Stricto Sensu

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Referência

VILELA, Lidiane Lima da Costa; FERREIRA, Juliana Simião; FIALHO, Wanessa Cristiane Gonçalves. A Iniciação Científica na Educação Integral de Goiás: Formação Continuada e Prática Docente. In: VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás - UEG (VIII CEPE) - VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás - UEG (VIII CEPE), 2022. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/8cepe/trabalho/224019>. Acesso em: 01/07/2024 às 07:18

Bolsistas de Graduação (BIC/VIC/BIT/CNPq) e Pós-Graduação Stricto Sensu
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid)
Programa de Residência Pedagógica
Programa de Educação Tutorial (PET)
Ações extensionistas, Permanência (incluindo Estrangeiros e Quilombolas)
Professores associados a projetos (PrP, PrG, PrE)

Comissão Organizadora

Universidade Estadual de Goiás - UEG
Elisa Darim (PrP)
Marcelo Henrique da Costa
Pedro Oliveira Paulo
Mirley Santos
Raphaela (PrE)
Paula Roberta Chagas
Raissa Calado Gonçalves
Claudio teste 3
Antônia Vitória Felício Brito
Antônia Vitória Felício Brito
Coordenação da Editora
Fabiano Miranda

Comissão Científica

Antônia Vitória Felício Brito