Educação Matemática Inventiva: robótica educacional como dispositivo provocador de aprendizagem no processo de ensino remoto.

Autor
João Batista de Andrade Filho
Co-autores
Luísa Fernandes Almeida , Gabriela Lacerda , Mike dos Santos Leão , Wemilly Alexandrino Machado , Marcos Roberto da Silva , Dulcineia Freitas Garcia
Resumo
Palavras-chave
Educação Matemática. Formação Inventiva. Aprendizagem Inventiva. Mundo inventivo. Aulas Remotas.
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
Programa de Residência Pedagógica

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Referência

FILHO, João Batista de Andrade et al. Educação Matemática Inventiva: robótica educacional como dispositivo provocador de aprendizagem no processo de ensino remoto. . In: VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás - UEG (VIII CEPE) - VIII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Estadual de Goiás - UEG (VIII CEPE), 2022. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/8cepe/trabalho/224549>. Acesso em: 01/07/2024 às 07:16

Bolsistas de Graduação (BIC/VIC/BIT/CNPq) e Pós-Graduação Stricto Sensu
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Programa de Residência Pedagógica
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Professores associados a projetos (PrP, PrG, PrE)

Comissão Organizadora

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Antônia Vitória Felício Brito