A PESQUISA NO ENTRE-LUGAR: a interdisciplinaridade como terreno fértil e institucionalmente incômodo

A PESQUISA NO ENTRE-LUGAR: a interdisciplinaridade como terreno fértil e institucionalmente incômodo

• Autor
• Joaquim Leonel de Rezende Alvim
• Co-autores
• Isabela Maria dos Santos Kurtemback
• Resumo
• A proposta adota uma abordagem interessada na compreensão dos sentidos atribuídos à interdisciplinaridade no campo da pós-graduação brasileira, com ênfase nas tensões entre as áreas de conhecimento. A investigação se valerá de revisão bibliográfica de autores que discutem  interdisciplinaridade, além de documentos oficiais da CAPES que tratam dos critérios e objetivos da avaliação dos programas de pós-graduação. 
  Partimos da hipótese de que a valorização da interdisciplinaridade no sistema de pós-graduação brasileiro é contraditória: embora incentivada em nível macroestrutural, ela ainda é tratada com desconfiança nos espaços de avaliação e legitimação científica. Essa contradição se expressa tanto nas práticas institucionais quanto nas experiências de pesquisadores que enfrentam resistências nas trajetórias acadêmicas.
  Ao articular essas dimensões, questionamos os limites institucionais da interdisciplinaridade e defendendo a legitimidade de formas de conhecimento que emergem do entrecruzamento de saberes. A interdisciplinaridade não deve ser tratada como concessão excepcional, mas como ferramenta essencial para pensar os desafios do presente — ainda que implique desconforto institucional e o reposicionamento das estruturas de poder dos campos disciplinares.
  Os objetivos se voltam a reflexão crítica sobre os rumos da produção científica no Brasil e para a valorização de práticas investigativas que apontam para outras possibilidades de fazer ciência a partir da construção dos campos de saber. Essa contradição revela o quanto a interdisciplinaridade é uma promessa e uma tensão no interior do sistema acadêmico: promete inovação e enfrentamento da complexidade, mas esbarra em estruturas que operam com base na estabilidade e na normatização das disciplinas. A experiência do pesquisador interdisciplinar torna-se um ponto de observação para compreender as dificuldades individuais de legitimação e os limites institucionais que impedem uma abertura epistemológica.
• Palavras-chave
• Interdisciplinaridade, Pós-graduação, Epistemologia.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• GT 04 - Poder Judiciário, Políticas Públicas e Profissões Jurídicas

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