VIVÊNCIAS NO PIBID: UMA JORNADA DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

  • Autor
  • Raissa Rodrigues dos Santos
  • Co-autores
  • Mônica Maria Mendes , Kely Pêgo Paraiso , Marcilene Rodrigues Pereira , José dos Passos Carneiro Santos , Juliana Rodrigues Antunes , Bernarda Elane Madureira Lopes
  • Resumo
  • O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação aDocência (PIBID) representa uma importante iniciativa para a valorização da formação docente no Brasil, por possibilitar aos futuros educadores o contato com o ambiente escolar antes mesmo da conclusão do curso. Essa iniciação antecipada favorece a compreensão das práticas pedagógicas, da dinâmica escolar e das relações entre os sujeitos que compõem esse espaço.

    O presente trabalho trata de um relato de experiência vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), desenvolvido no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes. As atividades foram realizadas no Centro Municipal de Educação Infantil Ciranda Cirandinha, no município de Brasília de Minas – MG, com alunos do segundo período.

  • Palavras-chave
  • Pibid , Educação Infantil , Desenvolvimento.
  • Área Temática
  • Eixo 4 – Currículo, Práticas Pedagógicas e Formação Docente
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  • Eixo 1 - Educação Inclusiva, Acessibilidade e Tecnologias Assistivas
  • Eixo 2 – Educação e Justiça Social: Identidades, Gênero e Relações Étnico-Raciais
  • Eixo 3 – Políticas Públicas e Gestão Educacional na Perspectiva Inclusiva
  • Eixo 4 – Currículo, Práticas Pedagógicas e Formação Docente
  • Eixo 5 – Educação do Campo, Indígena e Quilombola: saberes, territórios e direitos

Comissão Organizadora

Congresso Internacional Educação e Diversidade
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