INCLUSÃO ESCOLAR EM SALA DE AULA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autor
THAUANE MORAIS SANTOS
Co-autores
Ivanise Melo de Souza
Resumo
INCLUSÃO ESCOLAR EM SALA DE AULA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Thauane Morais Santos
Universidade Estadual de Montes Claros
E-mail: thauane05estudante@gmail.com
Ivanise Melo de Souza
Universidade Estadual de Montes Claros
E-mail: meloivanise7@gmail.com

Eixo 1 – Educação Inclusiva, Acessibilidade e Tecnologias Assistivas

Palavras-chave
Inclusão Escolar; Diversidade; formação docente; aprendizagem.
Área Temática
Eixo 1 - Educação Inclusiva, Acessibilidade e Tecnologias Assistivas

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Referência

SANTOS, THAUANE MORAIS; SOUZA, Ivanise Melo de. INCLUSÃO ESCOLAR EM SALA DE AULA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II Congresso Internacional de Educação e Diversidade - Unimontes - Montes Claros/MG, 2026. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/anais-congresso-internacional-educacao-diversidade/trabalho/489590>. Acesso em: 04/10/2026 às 01:56

Eixo 1 - Educação Inclusiva, Acessibilidade e Tecnologias Assistivas
Eixo 2 – Educação e Justiça Social: Identidades, Gênero e Relações Étnico-Raciais
Eixo 3 – Políticas Públicas e Gestão Educacional na Perspectiva Inclusiva
Eixo 4 – Currículo, Práticas Pedagógicas e Formação Docente
Eixo 5 – Educação do Campo, Indígena e Quilombola: saberes, territórios e direitos

Comissão Organizadora

Congresso Internacional Educação e Diversidade
Júnea Tatiane Damasceno Oliveira
Éryka Jovania Pereira
Silvana Diamantino França
Juliane Leite Ferreira e Figueiredo
ALINE MARIA GONZAGA RUAS

Comissão Científica