O relato descreve a participação no Projeto de Extensão “Acolha um Colega: Assessoria à Vida Acadêmica” (Unimontes, 2023), desenvolvido entre setembro e novembro de 2024, cuja proposta consistiu em oferecer apoio e orientação acadêmica a uma estudante do curso de Pedagogia. As atividades envolveram atendimentos presenciais e virtuais sobre temas diversos, desde o uso de plataformas institucionais até a elaboração de relatórios e trabalhos acadêmicos. A experiência permitiu vivenciar, na prática, os princípios da educação dialógica de Freire (1996) e da mediação sociocultural de Vygotsky (2008), evidenciando o aprendizado como processo colaborativo.
Com o avanço dos atendimentos, novas demandas técnicas surgiram, como o uso de ferramentas digitais, o que reforçou o caráter integrador da extensão entre teoria e prática, conforme Pimenta (2005). A vivência proporcionou o desenvolvimento de competências comunicativas, empáticas e técnicas, além de fortalecer valores como solidariedade e responsabilidade social, em consonância com a perspectiva crítica defendida por Gadotti (2000).
Conclui-se que a experiência contribuiu de forma expressiva para a formação docente, pessoal e profissional, ao promover uma aprendizagem baseada no acolhimento, na escuta e na cooperação. O projeto reafirmou o papel da extensão universitária como espaço de transformação, diálogo e construção coletiva de saberes, alinhado aos princípios da educação emancipadora.
Comissão Organizadora
Congresso Internacional Educação e Diversidade
Júnea Tatiane Damasceno Oliveira
Éryka Jovania Pereira
Silvana Diamantino França
Juliane Leite Ferreira e Figueiredo
ALINE MARIA GONZAGA RUAS
Comissão Científica
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