SAMBA, EDUCAÇÃO E ÉTICA DA DIVERSIDADE: REFLEXÕES A PARTIR DO PROJETO PUXANDO CONVERSA

SAMBA, EDUCAÇÃO E ÉTICA DA DIVERSIDADE: REFLEXÕES A PARTIR DO PROJETO PUXANDO CONVERSA

• Autor
• José Valter Pereira (Valter Filé)
• Co-autores
• Rafaela Pereira Lima
• Resumo

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  Resumo

  Propomos uma discussão acerca da experiência do projeto Puxando Conversa, que é uma iniciativa de ensino, pesquisa e extensão realizada há cerca de uma década pelo LEAM – Laboratório de Estudos e Aprontos Multimídia, grupo de pesquisa da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), coordenado por Valter Filé.

  O projeto promove debates, reflexões e formações envolvendo o acervo de documentários de vídeo popular também denominados Puxando Conversa, que foram produzidos dos anos 1990 aos anos 2010 por um coletivo de comunicadores populares, sob a direção de Valter Filé. Os documentários abordam a memória do samba brasileiro a partir de relatos de histórias de vida de 49 compositores negros, pobres e periféricos, moradores do Rio de Janeiro.

  São discutidas as variadas articulações tecidas nas práticas do projeto: entre memória, arte e construção ativa da cidadania; entre educação dialógica, antirracismo e Ética da Diversidade; entre histórias de vida, afrografias da memória e produção de contra-narrativas ao epistemicídio; entre o direito à memória negra, produção de conhecimento a partir das margens e epistemologias decoloniais.

• Palavras-chave
• Samba, cultura popular afro-brasileira, educação, educação antirracista, ética da diversidade.
• Área Temática
• Eixo 2 – Educação e Justiça Social: Identidades, Gênero e Relações Étnico-Raciais

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