UM ESTUDO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DAS FAMÍLIAS DE CRIANÇAS ACOMETIDAS COM ZIKA: análise do Ciclo de Políticas de Ball e as contribuições de Pierre Bourdieu

Autor
Rozana Machado Bandeira de Melo
Co-autores
Teresa Sarmento
Resumo
Palavras-chave
Direitos da criança e da família, Políticas educacionais, Famílias; Crianças com Zika, educação infantil.
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
Políticas públicas para as crianças e com elas

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Referência

MELO, Rozana Machado Bandeira de; SARMENTO, Teresa. UM ESTUDO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DAS FAMÍLIAS DE CRIANÇAS ACOMETIDAS COM ZIKA: análise do Ciclo de Políticas de Ball e as contribuições de Pierre Bourdieu. In: V SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL / II CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO - São Paulo, 2020. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/clabie2019/trabalho/133649>. Acesso em: 25/11/2024 às 20:24

Linguagens e saberes das crianças nas cidades
Gênero, raça e cidade
Movimentos sociais e cidade
Vidas múltiplas, corpos e culturas urbanas
Pesquisas e experiências com bebês na urbe
Migrações, itinerância, inclusão e exclusão
Políticas públicas para as crianças e com elas
Lutas indígenas, quilombolas e de comunidades tradicionais e infâncias
Participação das crianças em pesquisas e na gestão institucional
Formação de professores e educadores de infância

Comissão Organizadora

V SLBEI/ II CLABIE

Comissão Científica