O uso de memes como ferramenta de ensino-aprendizagem: uma proposta metodológica

  • Autor
  • Johnatan Gonçalves de Sousa
  • Co-autores
  • Isabely Custódio Lima , Henrique Pinho Oliveira
  • Resumo
  •  

    Observando a contínua busca de educadores por métodos e ferramentas de construção coletiva de conhecimento e ensino-aprendizagem, este trabalho tem como objetivo apresentar a proposta de utilização de memes no ensino superior. Trata-se de uma revisão de literatura que utilizou como principal base de dados o site MUSEUdeMEMES. Observou-se que são poucos os trabalhos sobre o uso de memes na docência, porém, nota-se que há uma versatilidade no gênero meme, sendo este utilizado no ensino de diferentes áreas do conhecimento. Concluiu-se que memes apresentam versatilidade e que é necessário utilizar-se de conhecimento prévio para interpretar e entender a mensagem e o humor de um meme que aborde determinado tema que se pretende ensinar/construir conhecimento e que, de modo geral, o gênero mostra-se promissor como ferramenta de ensino-aprendizagem.

     

  • Palavras-chave
  • Memes, Ensino, Aprendizagem, Docência, Educação
  • Área Temática
  • DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E PROJETOS
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Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da CONEXÃO Fametro 2018!

Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do VI Encontro de Iniciação à Pesquisa, VI Encontro de Monitoria e Iniciação Científica e VIII Encontro de Pós-graduação. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais. O tema da CONEXÃO Fametro 2018 foi “Inovação e Criatividade”.

Com este tema, procuramos fomentar discussões e pesquisas que abordassem as mais diversas áreas do conhecimento, demonstrando o potencial transdisciplinar e inovador dos pesquisadores, tendo a dimensão artística como principal norteador.

Tratam-se de trabalhos interessantes que podem auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.

Esperamos que esta publicação ajude como mais uma opção de apoio à pesquisa e ao desenvolvimento científico, uma vez que concentra artigos resultantes de investigações comprometidas com a publicização do conhecimento de qualidade, a responsabilidade social e mudanças nos contextos de atuação.

 

Boa leitura!

 

Solange Sousa Pinheiro 

PRESIDENTE DA COMISSÃO CIENTÍFICA

As normas de submissão de trabalhos científicos estão disponíveis nos editais no link: https://www.doity.com.br/conexao-fametro-2018/artigos 

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Para dúvidas e sugestões, envie ao e-mail conexaofametro@fametro.com.br.

Os anais da Conexão Fametro 2017 estão disponíveis no link: https://www.doity.com.br/anais/conexaofametro2017