O projeto tem por finalidade explorar o uso de tecnlogias da informação e comunicação para que, por meio de jogos, possa ser um recurso para que crianças em fase de letramento e alfabetização sejam capazes de reconhecer, entre outras variáveis, letras e sílabas devidamente orientadas.
Todo construído no SCRATCH, plataforma para desenvolvimento e aprendizagem de programação para jovens ao redor do mundo, oferece ao desenvolvedor (Rebeca do Prado Zimmermann) a possibilidade de se trabalhar lógica em diversos níveis da programação, design e matemática aplicada ao desenvolvimento do game e, ao usuário final, uma ferramenta para a aprendizagem significativa de símbolos e códigos relacionados ao letramento, alfabetização e compreensão dos processos de formação de palavras.
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