“Quem pariu Mateus que o balance”? Reflexões sobre a prática de psicólogas no suporte às famílias para cuidado em saúde mental de adolescentes

“Quem pariu Mateus que o balance”? Reflexões sobre a prática de psicólogas no suporte às famílias para cuidado em saúde mental de adolescentes

• Autor
• Thaís Ornelas Nascimento
• Co-autores
• Nara Frois de Oliveira Nogueira , Sandra Assis Brasil , Carolina Pinheiro Moreira
• Resumo

• Com o movimento da Reforma Psiquiátrica e da Luta Antimanicomial, a família passa a ser considerada um dos atores essenciais para a produção de cuidados, buscando-se observar e compreender como a dinâmica familiar tem impacto nos processos de saúde-doença dos sujeitos. Quando pensamos nessa produção relacionada ao público infantojuvenil, torna-se ainda mais necessário essa atenção às repercussões da organização familiar nas vidas de adolescentes acompanhadas pelo serviço de Saúde Mental. Nesse sentido, este trabalho trata de um relato de experiência sobre o atendimento de usuárias por psicólogas residentes em um Centro de Atenção Psicossocial à Infância e Adolescência, na cidade de Salvador/Bahia, no período de março a julho de 2021, visando discutir a prática das psicólogas no suporte às famílias no campo da saúde mental e as implicações para o cuidado além dos muros institucionais. Para tanto, serão apresentados casos de duas adolescentes em que a dinâmica familiar aparece como central para a produção do cuidado. Em um dos casos, além do acompanhamento da adolescente, ofertamos periodicamente escutas individuais para os pais separadamente e em casal, constituindo-se um espaço importante para abordar questões como parentalidade, maternagem e interferência dos conflitos conjugais no cuidado com a adolescente. Assim, foi possível estimular a comunicação entre os membros da família, atuando especialmente na mediação de conflitos, trabalhar o investimento da família no cuidado à usuária, que, por vezes, passava pelo estigma do transtorno mental, e repactuar os papéis de cada membro da família, com objetivo de compartilhar responsabilidades e propiciar uma convivência mais saudável entre eles. No outro caso, não foi possível a continuidade da articulação com a família, sendo este um analisador importante da implicação da família no processo de cuidado da adolescente e do próprio grupo familiar. No breve contato com essa família, foi realizado o acolhimento de um dos familiares e foram fornecidas orientações para o cuidado. A partir desse acolhimento, surgiram questões importantes sobre a compreensão da família quanto a situação da usuária, a influência desse adoecimento no sistema familiar e as expectativas quanto ao tratamento. Diante dos exemplos acima, o dever ético dos profissionais que acompanham essas famílias, e que foi a nossa aposta enquanto acompanhamos esses casos, é compreender que não se trata de uma culpabilização ou adequação dos usuários e suas famílias a um determinado modelo de relação, mas que existe uma totalidade na dinâmica familiar que influencia no modo de ser e agir de cada um de seus membros, sendo que a promoção de mudanças em um dos membros promove mudanças também nos demais. Nesse sentido, nosso papel enquanto psicólogas no acompanhamento dos casos é o de potencializar a família como unidade de referência; reconhecer os diversos arranjos familiares e acompanhar as mudanças na dinâmica desse grupo; valorizar as particularidades de cada grupo familiar; fortalecer esses vínculos e articular as famílias em seu contexto comunitário. Assim, entedemos que a Psicologia no campo das políticas públicas deve ser resistência à despolitização de práticas clínicas e aos modos de saber-fazer que tentam interditar as configurações plurais de existência, para então repensar e requalificar nossos saberes e práticas a partir de contextos concretos dos serviços públicos de saúde.

• Palavras-chave
• Família, Saúde Mental, Crianças e Adolescentes.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo D: PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE