O seguinte trabalho tem como objetivo abordar a construção do sistema educacional brasileiro relacionado à construção social do indivíduo, baseado na educação como prática de liberdade segundo Paulo Freire e como as novas tecnologias podem atuar como pontes para incentivar a educação básica igualitária e de qualidade. Propõe-se a discussão sobre as possibilidades de acesso à educação, especificamente para pessoas negras, em meio às desigualdades e a importância da educação libertadora antirracista para uma sociedade democrática. Desse modo, pretende-se compreender a relação entre educação básica, negritude e tecnologia para trazer propostas de transformação social.
Comissão Organizadora
Victor Barros
Comissão Científica
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
