IV Congresso Nacional em Educação - Anais

Trabalhos
Comissão científica

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES - 15

AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO ENSINO REMOTO POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ana Izabel Costa Brandão , Janice Anacleto Pereira dos Reis

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Ferramentas tecnológicas Educação Infantil Ensino remoto.

DIREITO À EDUCAÇÃO: Aspectos legais da implementação do Ensino Remoto Emergencial pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)

Maria do Perpétuo Socorro de Lima Costa , Newller Thiago Fernandes Mascarenhas

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Direito à Educação Ensino Remoto Emergencial Pandemia.

TERRITÓRIO DE PARTILHAS Diálogos, deslocamentos e travessias entre o formar-se e fazer-se professor/a

Elizabeth Aparecida Duque Seabra , Paula Cristina Silva , Rosiane Ribeiro Bechler , Simone de Paula dos Santos Mendes

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Formação Docente. Estágio Supervisionado. Experiências. Interdisciplinaridades.

AS ROTINAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS INTERFACES COM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS

Jéssica Mayara Nascimento Machado , Sandro Vinicius Sales dos Santos

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Educação Infantil; Rotina; Prática educativa.

A LITERATURA COMO INSTRUMENTO ESSENCIAL PARA A FORMAÇÃO DOCENTE HUMANIZADORA

Elaine Cristina Barbosa dos Anjos , José Antonio de Souza

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Formação docente Literatura Função humanizadora.

O impacto do COVID-19 na educação: uma reflexão acerca da avaliação da aprendizagem através das aulas remotas

Ellen de Fátima Silva Ribeiro , Maria Paula Cordeiro da Silva , Monick Lays Adelino de Lima Moura , Natália Fernanda Isidro da Silva

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Educação Pandemia Avaliação Metodologia.

Métodos e desafios das práticas docentes em tempos de pandemia do COVID-19 em uma creche municipal na cidade de Campina Grande-PB

Maria de Fátima Siqueira Coutinho Suassuna

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Pandemia Creche Métodos Ensino Remoto

BASES CONCEITUAIS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

PALMA CARLA CARNEIRO DE CASTRO

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Educação Profissional Bases Conceituais Formação de Professores.

ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOCENTES ALIADAS ÀS PRÁTICAS COLABORATIVAS INCLUSIVAS

Artur Maciel de Oliveira Neto , Gisele Gonçalves de Carvalho , Michelle de Souza Simone

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Práticas colaborativas Docência Pandemia.

AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE BIOLGIA DURANTE A PANDEMIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Amanaíra Miranda Norões , Lorena Silva Fernandes , Telma do Socorro Morais

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Residência Pedagógica Estágio Supervisionado Ensino remoto Quizz

Estágio supervisionado em ensino de biologia e residência pedagógica: desafios e possibilidades durante o ensino remoto

Bárbara Aparecida Furtado Vieira , Maria do Perpetuo Socorro de Lima Costa , Rinaldo Duarte , Telma do Socorro Morais , Victória Isabelle Mota de Almeida

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Estágio Supervisionado em Biologia Residência Pedagógica Ensino Remoto.

A FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPO DE PANDEMIA NA CIDADE DE CAMPO GRANDE – MS

Elisângela Rodrigues Furtado

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Formação Continuada Em Serviço Educação Básica Pandemia

RELATO DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DIVERSIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma experiência anterior à sala de aula.

ANDREZA DE FATIMA DO NASCIMENTO , PAULA CRISTINA SILVA

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Pandemia Estágio Universidade Campo de atuação.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: APONTAMENTOS HISTÓRICOS DO BRASIL IMPERIAL (1821 a 1889)

Cláudia Mara Niquini , Tiago Henrique de Oliveira

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Educação Brasil Formação Professores

POR UM ESTATUTO EPISTEMOLÓGICO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

FABIANA PINHEIRO BARROSO

CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Educação Infantil Coordenação Pedagógica Profissionalidade.

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Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza