Transição da Adolescência à Vida Adulta: Como lidar com a responsabilidade de crescer?

Transição da Adolescência à Vida Adulta: Como lidar com a responsabilidade de crescer?

• Autor
• Maria Kawane Santos Kaudnick
• Co-autores
• Alana Vitória Vieira Bonfim , Nicolly Duria da Silva
• Resumo

• O projeto desenvolvido aborda a transição da adolescência para a vida adulta, período caracterizado por intensas transformações biológicas, emocionais e sociais. Os jovens enfrentam a construção da identidade, a redefinição de vínculos afetivos e as pressões externas relacionadas ao futuro, o que frequentemente gera sentimentos de insegurança, ansiedade e incerteza. O objetivo deste estudo foi compreender os principais desafios enfrentados pelos adolescentes durante essa passagem, analisando aspectos emocionais, sociais e acadêmicos que influenciam o bem-estar e a adaptação. Além disso, buscou-se promover dinâmicas reflexivas que os auxiliassem a vivenciar essa fase de forma mais consciente e saudável, favorecendo escolhas profissionais mais assertivas. Para alcançar esse propósito, foi utilizada uma metodologia mista, como aplicação de questionário e realização de roda de conversa, integrando dados quantitativos e qualitativos para captar amplamente as percepções dos participantes  e fomentar reflexões significativas sobre o tema. Os resultados evidenciaram que, além da pressão social e familiar, os adolescentes vivenciam uma sobrecarga emocional marcada pelo medo do fracasso, pela dúvida quanto à própria capacidade e pela sensação de instabilidade diante do futuro. Observou-se ainda que a ausência de apoio psicológico e de espaços adequados de escuta intensifica tais dificuldades e compromete a saúde mental. Constatou-se, portanto, a necessidade de estratégias que reconheçam a adolescência como uma fase de vulnerabilidade, mas também de potencial criativo e transformador. Assim, ressalta-se a importância da escola e de outros espaços de convivência como ambientes de acolhimento e orientação, capazes de fortalecer a autoestima, promover a autonomia e favorecer uma transição mais consciente e saudável para a vida adulta.

• Palavras-chave
• adolescência; vida adulta; responsabilidade; transição; saúde emocional.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Projetos Integradores – Ciências da Saúde